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家访手册
每个孩子都有色彩——新曙光小学暑期家访系列(三)
发布时间:2016/8/3 17:59:40   浏览次数:1330次 
 

乐在其中  (5)   李洁

烈日炎炎,却阻挡不了我家访的脚步。我先后来到高子钦、贾亚男等孩子的家里,我们促膝交谈,聊着发生在孩子身上有趣的事情。在这种轻松愉悦的氛围中,我们拉近了彼此的距离。从孩子们平时的学习情况到假期的生活安排,我们无话不谈,孩子们也展现了自己在生活中精彩的一面。家访,让我体会到了另一种快乐。相信孩子们的未来会更精彩!

为了理想,我们携手同行  四(2)班   魏娇娇

家访,是学校与家庭共同教育好孩子的一道不可或缺的桥梁。紧张而充实的一个学期刚刚画上完美句号,我们又开始了家访工作。我和李老师一起来到了秦艺玮家里。聪明懂事的秦艺玮热爱学习,善于学习,学习成绩名列前茅,这次期末考试更是取得了优异的成绩!通过和孩子父母的交流,了解了孩子在家的学习和生活情况,我和李老师对秦艺玮同学的表现予以肯定和赞扬,希望她在今后的学习中奋发向上,再创辉煌!

“桥”    三(2)班

家访,说到底是学校与家庭共同教育好孩子的一道不可或缺的桥梁。通过家访能及时了解学生学习和生活的情况以及思想动态,让每一个学生不在学校却继续享受学校给予的关爱。 假期里我深入学生家中,进行家访。家访,使家长和学生感到十分亲切,从内心深处非常感激教师。在轻松、快乐的气氛中谈天说地。 家访让我觉得身上的担子更重了,我们要加强家校的密切联系,同时注重学生的个别教育,真正达到“教育一个孩子,带动一个家庭,影响整个社会”的教育效果。

            

情系学生,爱在家访   三(6)班  张艳梅

利用假期休息时间,我和数学韩老师、英语赵老师深入几个学生家中。家访中,我们一方面了解学生暑假在家的情况,同时也向家长明确新学年学习的特点和要求;另一方面重点向家长和学生宣传防溺水等安全常识。同时,我们也针对学生存在的问题,用一分为二地观点进行分析,共同探讨有助于学生进步的教育方法。引导学生过一个安全、快乐、有意义的假期。

勤于沟通 事半功倍  五(3)班  金鑫

利用暑期,我和范老师来到了小帅哥——周子轩的家里,与他的爸爸、妈妈和姥姥一起谈谈孩子假期的安排以及学习情况。周子轩平时在校特别健谈,在家里却很腼腆,慢慢地,孩子忙碌起来,一会儿递上吃喝,一会儿展示作业,听说孩子假期既安排了奥数班加强数学学习,又安排了游泳班进行身体锻炼,我们不再担心孩子“辜负”了漫长的假期。

 

理解与信任   三(3)班    刘明

在炎炎夏日里,我开始了家访工作。班里的姚金宏是一个聪明懂事  的孩子。此次来到他家,受到家长和孩子的热情接待。通过和孩子奶奶、妈妈的沟通,了解了孩子在假期的生活和学习情况。同时还耐心倾听家长对我工作的反馈和建议。 使我们之间充满了理解和信任,让我真正走近了孩子,走近了家长! 家访拉进了家校互动,家访工作继续前行! 

让沟通牵起你我的手    五(1)班    姚兰

假期里接到吴昊爸爸打来的电话,我有些迫不及待的想见到这个从未谋面的孩子。这学期他从成安转入新曙光即将融入五(1)班这个大家庭。今天,我与魏老师如约来到吴昊上特长课的地方,见到了这个活泼、可爱、机灵的小家伙。我们和吴昊妈妈交流了孩子过去的学习状态,并对吴昊转入新曙光后所要改变的小习惯达成一致。相信,在新曙光的教育教学理念下,吴昊会有更大的进步!一起加油!

心与心的交流    (1) 杜洋 李慧敏

    每次和李老师走在家访的路上,总是别样的激动。这一次,我们来到了学生尹睿雅的家中。她是名品学兼优的好学生,更是一个爱笑的小天使。笑声中,她的妈妈和我愉快交谈着,字里行间流露着对孩子的热切期盼。通过面对面零距离沟通,我们一起探讨孩子的未来。看着孩子纯真的笑容,做教师的更是觉得责任重大。为了这份责任,再多付出都是值得的!

 我们与爱同行   (1) 张桂玲 

    718日下午,我和张老师冒着大雨来到张文博的家里,张文博和他的妈妈热情接待了我们。张文博是个非常聪明好学的孩子,成绩优异,诚实善良,人见人爱。我们和孩子、家长坐在一起,促膝长谈,深入交谈孩子的性格、成绩以及孩子成长中的点点滴滴,并与家长为他暑假的安排达成了共识。这次家访,拉近了老师与家长和孩子的距离,孩子也表示会加倍努力,明年准备用优异的成绩回报家长和学校!

       

                           家访——架起沟通的桥梁      (3) 徐晶 

家访是一把钥匙,走入学生家庭,走入学生心灵,打开的是教师、学生、家长间的千千结,架起的是学校沟通的希望桥722日,我如约来到王雯静家里。通过和孩子父母的交流,了解孩子在经历人生的第一个转折点——小升初的心态;了解了孩子在家的学习和生活的情况,让学生不在学校也能继续享受老师给予的关爱,耐心倾听家长对学校的建议和意见。我肯定了孩子的成绩,也对孩子提出了更高的要求,家长表示一定配合老师让孩子再接再厉,为母校争光! 

         

选择——为梦想插上翅膀!   (4) 马晶晶  

盛夏七月,我的家访之旅开始了。在小学生涯的最后一年,我们六四班迎来了新同学——尹郸雅。带着种种好奇,我来到了尹郸雅的家中。交谈中,我了解到尹郸雅是个懂礼、乐学、灵巧的女孩。身为高知分子的父母对新曙光小学给予高度评价,他们也相信女儿一定能在新曙光小学成长得更好,收获得更多,最终考入理想中学!这份笃定的信念,有厚度,有温度。我和孩子以及家长都坚信只要不懈奋斗,终能实现梦想!

 

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